Competencias lingüísticas y comunicativas

---Sesión Viernes 04/Mar/2022---

---Clase a distancia---

¿Qué aprendí y de qué manera lo puedo utilizar en mi quehacer docente?

Algo que me ha quedado muy claro es la diferencia entre competencias lingüísticas y comunicativas, en la primera podemos entenderla como el uso "correcto" del código oral o escrito, es decir son habilidades que nos permiten, hablar, leer y escribir de manera coherente, de acuerdo a las reglas gramaticales; y en la segunda son aquellas que utilizamos para comunicar nuestros mensajes y ser entendidos de una manera correcta, se centra en el ámbito social del ser humano.

Dentro del quehacer docente es de vital importancia conocer el plan y programa de estudios, al leer el enfoque pedagógico, los propósitos educativos y el papel en la educadora, en el campo formativo lenguaje y comunicación; la relación del plan de estudios y las competencias comunicativas son evidentes, en el se establece una "guía" de trabajo para el nivel preescolar. 

También es importante considerar que el desarrollo de estas competencias repercutirán en la vida del niño por lo que es nuestro trabajo fomentar experiencias que le permitan al niño socializar, expresar sus ideas, escuchar y ser escuchado, todo esto para el óptimo desarrollo de su lenguaje y comunicación.

Dudas

1. ¿Qué tan adecuados son los estándares planteados por el programa?
2. ¿Cómo podemos apoyarnos, de que recursos me puedo valer para desarrollar el desarrollo del lenguaje?
3. ¿De qué forma captar la atención del niño a diversos textos o géneros literarios?
4. ¿Qué problemas o barreras pueden existir para que los niños adquieran estas competencias?
5. ¿Cómo poner en práctica su comprensión y reflexión sobre lo que dicen, a quién, cómo y para qué?
6. ¿Cómo lograr que los niños expresen sus ideas acerca de sus sentimientos, opiniones o percepciones por medio de experiencias de aprendizaje que favorezcan el intercambio oral?

Conclusiones/Reflexiones

El conocer las competencias lingüísticas y comunicativas, y entenderlas sirven para poder desarrollar una correcta plantación e ir de la mano tanto con estas competencias como con los objetivos de la educación, y que a su vez sirva para la vida diaria del alumno fuera de la escuela.

Evidencias del trabajo

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