Estrategias de Intervención
---Sesión Jueves 17/Mar/2022------Clase presencial---
---Sesión Jueves 17/Mar/2022---
¿Qué aprendí y de qué manera lo puedo utilizar en mi quehacer docente?
Previo a la sesión cada equipo realizó su exposición:- El primer equipo nos habló sobre cómo promover la lengua oral en preescolar por medio de las prácticas sociales del lenguaje, estas son situaciones en las que las personas usan el lenguaje con un propósito determinado y por este medio los niños aprenden a hablar, escuchar y a dirigirse a otras personas en diferentes setuaciones.
- Existen 8 prácticas: Dialogar, escuchar y seguir narraciones, narrar, seguir instrucciones, dar instrucciones, jugar con el lenguaje, recibir información y dar información y hacer exposiciones.
- El segundo equipo nos habló de los ambientes de aprendizaje y de la importancia de despertar el interés de los niños por el lenguaje, por medio de aprender a escuchar a los demás, participar, establecer reglas y rutinas, etc. Además de diversas estrategias de intervención como lo es el moldear, comentar, extender, hacer preguntas abiertas y hacer y pedir aclaraciones.
- Mi equipo expusó sobre estrategias de intervención con respecto al lenguaje, la primera es recibir información (por medio del diálogo, exposición, lectura), repetición, predecir lo que sucederá en cuentos, exposiciones, etc., tomar turnos y dar tiempo para responder y ajustar el lenguaje a la situación.
- El primer equipo nos habló sobre cómo promover la lengua oral en preescolar por medio de las prácticas sociales del lenguaje, estas son situaciones en las que las personas usan el lenguaje con un propósito determinado y por este medio los niños aprenden a hablar, escuchar y a dirigirse a otras personas en diferentes setuaciones.
- Existen 8 prácticas: Dialogar, escuchar y seguir narraciones, narrar, seguir instrucciones, dar instrucciones, jugar con el lenguaje, recibir información y dar información y hacer exposiciones.
- El segundo equipo nos habló de los ambientes de aprendizaje y de la importancia de despertar el interés de los niños por el lenguaje, por medio de aprender a escuchar a los demás, participar, establecer reglas y rutinas, etc. Además de diversas estrategias de intervención como lo es el moldear, comentar, extender, hacer preguntas abiertas y hacer y pedir aclaraciones.
- Mi equipo expusó sobre estrategias de intervención con respecto al lenguaje, la primera es recibir información (por medio del diálogo, exposición, lectura), repetición, predecir lo que sucederá en cuentos, exposiciones, etc., tomar turnos y dar tiempo para responder y ajustar el lenguaje a la situación.
Dudas
¿Cómo elegir la mejor estrategia de intervención para cada niño? ¿Cómo puedo adaptar las estrategias a mi grupo?
Conclusiones/Reflexiones
Gracias a estas exposiciones he aprendido las diferentes estrategias de intervención para fomentar el lenguaje en los pequeños, las cuales nos serán útiles en nuestro estudio de caso; identificar la importancia de que los niños tengan prácticas sociales del lenguaje es primordial en el nivel preescolar, ya que por este medio conocerán que el lenguaje puede ser utilizado para diferentes propósitos.
Evidencias del trabajo
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